杂志简介：《黑龙江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1143/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、研究广角等
《黑龙江教育学院学报》自1985年创刊，国内刊号为23-1143/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《黑龙江教育学院学报》坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的工作思路，在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运，遵守规范，严把质量。
《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。
《黑龙江教育学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）女性主义意识；女性主义；女权主义；《德伯家的苔丝》；《名利场》
（二）高校学报；高校学报编辑；角色特征；人文素质；教师
（三）跨文化交际；翻译；文化；文化差异；BANACH空间
（四）课程；幼儿教师；有效教研；幼小衔接；家长
（五）英语教学；认知语境；潮霉素；语用学；外语教学
（六）教师继续教育；教育目标；践行社会主义核心价值观；社会主义核心价值观；高校
（七）幼儿；中小学教师；教育；幼儿教师；教师学习共同体
（八）双语教育；少数民族；《红楼梦》；少数民族双语教育；教育管理
（九）素质教育；继续教育；中小学教师继续教育；创新教育；创新能力培养
（十）成人高校教师；成人高等教育；信息化时代；学科知识；知识培养
1、来稿须未公开发表，不接受一稿多投。
2、题目简明扼要，紧扣主题，要有足够的信息，能引起读者的兴趣，便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词，尤其首字母不使用定冠词。
3、每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。
4、关键词：3-5个，表述论文中心内容且具有实质性意义的术语，具有检索价值。
5、作者项标注姓名，单位全称，省名加城市名，邮编，通信地址，联系电话。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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